Lauréate des bourses Monahan et Fulbright

Laelia Benoit est une pédopsychiatre franco-brésilienne et chercheuse associée au Centre de Recherche en Epidémiologie et Santé des Populations de l'Inserm, à Paris. En 2021, elle étudiera l'impact du changement climatique sur le bien-être et la santé mentale des enfants et des adolescents au Yale Child Study Center (Yale Medical School, Yale University), en partenariat avec trois pays: les Etats-Unis, le Brésil, et la France.

Après des études de médecine, de psychologie et de sociologie (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales), Laelia Benoit a mené des recherches de santé publique sur le refus scolaire anxieux (phobie scolaire), les inégalités sociales de santé (migration, précarité), et l'accès aux soins pour les enfants et adolescents concernés par un autisme ou par un risque de psychose. Laelia Benoit privilégie les approches citoyennes et participatives, impliquant les adolescents, leurs familles, les professionnels, et les associations. Dans le cadre de son enseignement, Laelia Benoit transmet aux professionnels des compétences en médecine, psychologie et sciences sociales, afin de les sensibiliser aux expériences des jeunes qu'ils rencontrent.

Laelia Benoit a été lauréate de l'AP-HP (2016), de l'Inserm (2016), et de la Fondation Monahan (2020). Elle a été enseignante à l'Université de Paris et est l'auteure de "L'adolescent fragile, peut-on prédire en psychiatrie?" (2016) et de "Phobie scolaire, retrouver le plaisir d'apprendre" (2020).

Le projet "Earth Emotions in Children and Adolescents" soutenu par Fulbright, étudie la manière dont les adolescents transforment leur détresse climatique (éco-anxiété) en engagement écologique. En effet, nos sociétés fondent beaucoup d’espoirs sur l'engagement des plus jeunes pour résoudre la crise climatique. La réalité pourrait être plus complexe. En effet, des recherches ont montré que trop d'anxiété peut paralyser et décourager les pratiques écologiques. Qui plus est, changer ses habitudes sur la durée nécessite de la persévérance. Or, cette capacité d'autonomie n'est que rarement acquise avant l'âge adulte. Au-delà des adolescents militants - une minorité médiatique - il est essentiel de comprendre les enfants et les adolescents ordinaires, la majorité silencieuse. Quelles sont leurs émotions vis-à-vis de la crise climatique? Qu'est ce qui motive leur engagement écologique, ou au contraire leur indifférence? C'est en tenant compte du vécu et du développement des plus jeunes que des politiques pourront soutenir efficacement leur engagement écologique, tout en favorisant leur bien-être.

Docteur en Génie des Procédés et Professeur à IMT Mines Albi, Laboratoire RAPSODEE- UMR CNRS 5302

Thématiques de recherche : Procédés durables, Energies Renouvelables (Hydrogène et biofuels), Matériaux à Valeur Ajoutée à partir de Biomasse et de Déchets. Elaboration, Fonctionnalisation de composites/matériaux hybrides à base de phosphates (adsorbants, capteurs, catalyseurs, matériaux pour le stockage de l’énergie) Comportement des Polluants de type métaux lourds et aérosols.

Profil: Directeur du laboratoire RAPSODEE UMR CNRS 5302 de 2011 à 2019, Visiting professor dans de prestigieuses universités aux USA, Chine, Inde, Malaisie et Irlande. Editeur-en-Chef du journal "Waste and Biomass Valorization"(Springer Nature), Editeur de l’encyclopédie « Handbook on characterization of biomass, biowaste and related by-products” (Springer Nature), Fondateur et président du cycle de conférence international WasteEng Conference Series, « Conference on Engineering for Waste and Biomass Valorisation », Membre de comités scientifiques de plusieurs universités et organisations internationales. Responsable de 3 laboratoires commun avec l’industrie. Lauréat de plusieurs distinctions nationales et internationales.

Projet de recherche Fulbright: Le graphène est un matériau connu pour ses propriétés électriques, mécaniques et thermiques exceptionnelles. Cela explique l’intérêt toujours croissant de son utilisation dans plusieurs secteurs clés tels que l’énergie, la santé, l’électronique et la mécanique entre autres. Les matériaux à base de graphène sont produits à partir de ressources fossiles comme le pétrole et le charbon. La production en utilisant ces ressources non renouvelables est très énergivore et nécessite l’utilisation de composés chimiques polluants. L’enjeu de ce projet de recherche est d’utiliser des ressources renouvelables telles que la biomasse pour la production de graphène à partir d’un procédé de pyrolyse. Cependant très peu de travaux ce sont penchées sur l’influence des composés métalliques contenus dans la biomasse sur la formation et les propriétés du graphène de même que sur les mécanismes qui gouvernent cette formation en fonction de ces éléments métalliques. C’est ce challenge que ce projet ambitionne de relever en collaboration avec les collègues de l’université de Princeton aux USA.

Lauréat des bourses Arthur Sachs et Fulbright

Le projet consiste à mettre au point une nouvelle modalité de traitement des cancers par l’injection de nanoparticules de gadolinum (Aguix) associé à une irradiation avec une machine de radiothérapie couplée à un IRM (MRI-Linac). Les Aguix représentent une nouvelle classe thérapeutique avec des propriétés d’agent de contraste IRM et d’agent radiosensibilisant. Les résultats du premier essai clinique chez l’homme (appelé Nanorad) que nous avons réalisés sont très encourageants en termes de tolérance et d’efficacité. Le MR-Linac est une machine de radiothérapie de très haute technologie récemment installé au Dana Farber Cancer Institute de Boston qui permet de réaliser une radiothérapie adaptative en temps réel avec une meilleure visualisation des tissus mous. Ce travail de recherche sera réalisé dans la cadre d’un essai clinique de phase 1-2 portant sur le traitement des cancers du pancréas localement avancés et des cancers du poumon centraux non opérables. L’apport du MR-Linac est indéniable et va permettre une étude précise de la répartition des nanoparticules dans les tumeurs au moment de l’irradiation.  L’objectif de ce projet est de réaliser des irradiations extrêmement précises avec une augmentation de l’efficacité de la radiothérapie et l’espoir d’une rémission chez des patients atteints de cancers considérés comme incurables.

L'azote (N) est le quatrième élément le plus abondant de la biomasse attestant de son importance à la vie. On le retrouve également sous la forme de diazote (N₂) dans notre atmosphère respirable à hauteur de 78 %_v. Cependant, sans activation préalable, ce dernier n'est d'aucune utilité. Le procédé industriel Haber-Bosch a donc été développé au début du XXe siècle afin de générer l'ammoniac (NH₃), une molécule davantage biodisponible, à partir du N₂. Toutefois, malgré les nombreuses améliorations techniques, cette méthode est encore très dépendante aux ressources fossiles et contribue largement au réchauffement climatique. Il est donc nécessaire d'étudier d'autres méthodes pour extraire le diazote de l'air. Dans ce contexte, après avoir obtenu mon doctorat en sciences chimiques spécialisé dans la synthèse organique, organométallique et la catalyse, j'ai contacté le Pr. J. Arnold de l'université de Berkeley, California afin de travailler sur la synthèse de complexes organométalliques susceptibles de catalyser l'activation du diazote de l'air dans des conditions douces tout en respectant l'économie d'atomes.

Lauréat des bourses Monahan et Fulbright

J'ai 36 ans, je suis papa de 2 petites filles et après avoir effectué l'ensemble de mon cursus à Lille, je suis maintenant cardiologue spécialisé en imagerie cardiovasculaire au CHU de Lille et Maître de Conférence des Universités à la Faculté de Médecine de Lille. Je travaille également au sein de l'Inserm U1011. Je suis également responsable de l'UF cardiaque du Service d'Explorations Fonctionnelles Cardiovasculairs au CHU de Lille, ambassadeur pour le France des HIT (Heart Imagers of Tomorrow) de l'EACVI (European Association of CardioVascular Imaging), President élu du Club des Jeunes de la Filiale d'Imagerie Cardiovasculaire de la Société Française de Cardiologie et membre de le Task Force de l'ESC (European Society of Cardiology) sur les valvulopathies. Avec l'aide des équipes américaines de la CardioVascular Research Foundation (CRF) et de l’Université de Columbia à New York, leaders mondiaux sur la thématique des maladies valvulaires cardiaques, je souhaite développer des algorithmes de dépistage pour cibler les patients susceptibles de bénéficier de thérapies innovantes et moins invasives grâce à l'imagerie multimodale (échographie, scanner et IRM). Les maladies valvulaires cardiaques touchent 2% de la population occidentales avec une prévalence qui augmente avec l'âge ce qui en fait un véritable problème de santé publique pour les années à venir. Cette mobilité internationale s’intègre dans le cadre de mon projet hospitalo-universitaire centré autour de l’imagerie diagnostique et péri-interventionnelle des valvulopathies.

Docteure en Sociologie de l’EHESS (Paris), je suis maîtresse de conférences habilitée à diriger des recherches à l’Université de Lille, membre du département de Philosophie et du laboratoire CeRIES, membre de l’Institut Convergences Migrations (Collège de France-CNRS). Menés dans une perspective interdisciplinaire et comparées, mes travaux portent sur les processus de construction sociale et politique de l’altérité, au prisme des enjeux de citoyenneté, multiculturalisme, antiracisme, reconnaissance et équité. Le projet soutenu par la Commission Franco-Américaine et le programme Fulbright - Hauts-de-France porte sur une triple comparaison des politiques étatsunienne, françaises et européennes de lutte contre les discriminations et diversité, notamment au travail. Il sera développé avec l’appui de ARC Institute (CUNY Graduate Center). Sous le titre “Diversité et blanchité: paradoxes de la déracialisation de la lutte contre les discriminations dans les organisations”, j’interroge les effets pervers de la marginalisation progressive des enjeux du racisme et de la discrimination ethnoraciale dans les initiatives institutionnelles qui se revendiquent  de la “diversité, l’inclusion et la justice sociale”. A partir d’une approche critique du concept de “diversité blanche”, élaboré au regard des expériences française et européennes (EU), je souhaite en tester l’hypothèse dans le contexte étatsunien ; contexte où l’on observe la revendication parfois explicite de ce thème par des mouvements nativistes et suprématistes blancs. La recherche déploie trois champs d'investigation: 1/ Une enquête conceptuelle et historique de la manière dont le paradigme de la diversité s’est imposé comme nouvelle gouvernementalité de l’immigration et du pluralisme démocratique  2/ Une comparaison systématique des politiques étatsunienne et française en matière d’antiracisme et de lutte contre les discriminations, plus particulièrement au travail 3/ un effort pour élargir ces discussions à d’autres sphères d’application de la doctrine de la diversité (éducation, développement urbain, vie politique) dans une perspective délibérément globale et multi-située.

Originaire de la région Toulousaine, Alexis Maurel a tout d'abord commencé ses études à l'Université Paul Sabatier Toulouse III (DUT Génie Chimique Génie des Procédés – Licence 3 Chimie). Après un premier stage de fin d'études réalisé au Mexique, son goût pour la chimie des matériaux, la recherche et les échanges humains, n'a dès lors cessé de croître. Aux côtés d'une promotion de 21 étudiants de 16 nationalités différentes, il poursuit ses études de Master Erasmus Mundus (Stockage et la Conversion de l'Énergie - 2015/2017) entre la France, la Pologne et l'Espagne. En Septembre 2020, il obtient le titre de Docteur en Chimie et Électrochimie des Solides après avoir soutenu sa thèse sur le développement de filaments thermoplastiques composites en vue d'obtenir une batterie lithium-ion par impression 3D, sous l'égérie du Laboratoire de Réactivité et Chimie des Solides et du Laboratoire des Technologies Innovantes (UPJV Amiens, Région Hauts-de-France). Lauréat du prix Fulbright « Chercheurs Hauts-de-France », Alexis Maurel se rendra très prochainement à l’Université du Texas à El Paso, en tant que chercheur postdoctoral, pour poursuivre ses recherches sur l’impression 3D de batteries lithium-ion. Il rejoindra l'équipe du Prof. Eric MacDonald. Dans ce contexte, le développement d'un démonstrateur entièrement imprimé en 3D comprenant une batterie lithium-ion et toute l'électronique en son cœur est envisagé. La première partie de ce projet sera dédiée à l’élaboration de filaments composites en vue d’imprimer en 3D la cathode, l’anode et le séparateur d’une batterie Li-ion via le procédé FDM. La seconde partie de ce projet sera dédiée à la préparation d’encres en vue d’imprimer via le procédé DIW l’électrolyte ainsi que les collecteurs de courant. Enfin, une imprimante 3D hybride combinant ces deux procédés (FDM et LDM) sera utilisée en vue d’obtenir un démonstrateur final.

Né en 1979. Marié, 1 enfant. Doctorat en 2006 sur l'estimation de l'abondance d'hôtes par une guêpe parasitoïde de pucerons. Depuis 2008, maître de conférences en biologie à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Mon projet de mobilité à l'Université du Kentucky vise à élucider comment les règles d'appariement (choix de partenaire, compétition intrasexuelle) oeuvrant au sein d'une espèce influencent la probabilité d'hybridation entre espèces. Des travaux théoriques et des expériences empiriques seront menés pour étudier cette problématique chez six espèces de lamproies endémiques de l'Est des Etats-Unis. Trois de ces espèces sont des parasites de poissons, et chacune a donné naissance au cours de l'évolution à une espèce non parasite avec laquelle elle n'est que partiellement distincte génétiquement.

Lauréate des bourses Georges Lurcy, Institut des Amériques, et Fulbright

Lauréate des bourses Institut des Amériques et Fulbright

Ce travail de thèse porte sur les  politiques d’emploi à destination des personnes handicapées aux États-Unis des années 1980 à nos jours. En s’intéressant aux stratégies développées par le réseau étatique et à leurs déclinaisons à l’échelle individuelle, je cherche à interroger la nature de ces programmes, les acteurs qui sont impliqués et ce que cet ensemble dit de la nature du welfare state états-unien.

Mes recherches sont consacrées à l'étude des park conservancies, des organisations philanthropiques auxquelles la Municipalité de New York a délégué la gestion de plusieurs parcs publics. Je cherche à comprendre comment ces organisations fonctionnent et quelles sont les conséquences de leur développement. Plus spécifiquement, je m'intéresse à la question de la privatisation de la gestion des parcs et aux inégalités d'accès que cela peut créer pour les habitants.

Lauréat des bourses Arthur Sachs et Fulbright

Lauréat des bourses Monahan et Fulbright

Admis à l’Ecole polytechnique en 2017, j’ai choisi de me spécialiser en Mathématiques Appliquées. J’étudie aujourd’hui à l’Institute for Computational & Mathematical Engineering de l’université de Stanford et espère obtenir mon Master of Science en 2022. Je suis convaincu que les technologies du monde de demain seront celles capables de tirer le meilleur des millions de données que tous les objets connectés autour de nous récoltent chaque seconde. Etudier au cœur de la Silicon Valley, où chercheurs et entreprises travaillent au développement d’algorithmes innovants, est pour moi une chance unique d’acquérir des connaissances scientifiques de pointe en Data Science.

Ayant toujours été attirée par la coopération internationale, Soizic aime découvrir de nouvelles cultures et modes de vie. Ainsi, elle s'est engagée dans des études de sciences politiques et de relations internationales. Elle est actuellement à la fin de son master de politiques de coopération internationale à Sciences Po Saint-Germain-en-Laye. Expériences internationales : - Erasmus - Echange académique à l'université de Passau, Allemagne - Stage de quatre mois - Alliance française d'Hyderabad, Inde - Stage de six mois - Ambassade de France à Vienne, Autriche Ces expériences internationales variées, l'on encouragée à participer au programme Fulbright FLTA.

Arnaud est cette année assistant de français à Central College, situé à Pella dans l'Iowa. Titulaire d'une licence LLCER anglais obtenue à Créteil, il s'intéresse aux littératures américaines et caribéennes. Il envisage une carrière dans l'enseignement de l'anglais ou du FLE. Passionné de sport, Arnaud est également titulaire d'une licence STAPS obtenue à Bobigny.

Margaux was born in the South of Picardy, in a small town called Château-Thierry. She has always loved languages, which is why she went to the University of Reims to study English as well as Spanish and Italian. She then got her Master's degree in French as a Foreign Language in the hopes of becoming a teacher. She also really enjoys American history and films. She has wanted to visit the United States to explore its many different facets for years. The Fulbright program is a great experience for her: not only will she be able to teach French to non-native speakers, but she will also do it in the United States. She looks forward to learning how to teach and learning about the United States from Americans themselves. She is hopeful that this year will help her confirm her wish to become a teacher. She is excited to learn how an American college works and how different it is from the one she went to in France. This will be an amazing opportunity for her to grow in a supportive environment.

Je viens de sortir diplômée de ma licence LLCE Anglais à l'Université Gustave Eiffel (UPEM). Je serai l'assistante de langue français à St Mary's College of Maryland pour l'année académique 2020-2021 et suis très contente de faire partie de ce projet.

Après avoir validé une licence LLCER Anglais à l’UPEM, je viens d’obtenir ma première année de master MEEF ainsi que le CAPES, et dès mon retour en France, je préparerai l'agrégation. Le programme Fulbright FLTA représente une suite logique dans mon parcours ainsi qu’une unique chance de partager ma culture tout en me familiarisant avec la vie américaine, ses habitants et sa géographie. Passionnée de politique et d’histoire américaine, cette année est aussi une réelle opportunité de vivre enfin ma vision du « American Dream », et d’entreprendre un voyage, qui, je l’espère sera aussi riche humainement que culturellement.

Lauréate des bourses Georges Lurcy, Institut des Amériques, et Fulbright

Lauréate des bourses Institut des Amériques et Fulbright

Ce travail de thèse porte sur les  politiques d’emploi à destination des personnes handicapées aux États-Unis des années 1980 à nos jours. En s’intéressant aux stratégies développées par le réseau étatique et à leurs déclinaisons à l’échelle individuelle, je cherche à interroger la nature de ces programmes, les acteurs qui sont impliqués et ce que cet ensemble dit de la nature du welfare state états-unien.

Lauréate des bourses Monahan et Fulbright

Laelia Benoit est une pédopsychiatre franco-brésilienne et chercheuse associée au Centre de Recherche en Epidémiologie et Santé des Populations de l'Inserm, à Paris. En 2021, elle étudiera l'impact du changement climatique sur le bien-être et la santé mentale des enfants et des adolescents au Yale Child Study Center (Yale Medical School, Yale University), en partenariat avec trois pays: les Etats-Unis, le Brésil, et la France.

Après des études de médecine, de psychologie et de sociologie (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales), Laelia Benoit a mené des recherches de santé publique sur le refus scolaire anxieux (phobie scolaire), les inégalités sociales de santé (migration, précarité), et l'accès aux soins pour les enfants et adolescents concernés par un autisme ou par un risque de psychose. Laelia Benoit privilégie les approches citoyennes et participatives, impliquant les adolescents, leurs familles, les professionnels, et les associations. Dans le cadre de son enseignement, Laelia Benoit transmet aux professionnels des compétences en médecine, psychologie et sciences sociales, afin de les sensibiliser aux expériences des jeunes qu'ils rencontrent.

Laelia Benoit a été lauréate de l'AP-HP (2016), de l'Inserm (2016), et de la Fondation Monahan (2020). Elle a été enseignante à l'Université de Paris et est l'auteure de "L'adolescent fragile, peut-on prédire en psychiatrie?" (2016) et de "Phobie scolaire, retrouver le plaisir d'apprendre" (2020).

Le projet "Earth Emotions in Children and Adolescents" soutenu par Fulbright, étudie la manière dont les adolescents transforment leur détresse climatique (éco-anxiété) en engagement écologique. En effet, nos sociétés fondent beaucoup d’espoirs sur l'engagement des plus jeunes pour résoudre la crise climatique. La réalité pourrait être plus complexe. En effet, des recherches ont montré que trop d'anxiété peut paralyser et décourager les pratiques écologiques. Qui plus est, changer ses habitudes sur la durée nécessite de la persévérance. Or, cette capacité d'autonomie n'est que rarement acquise avant l'âge adulte. Au-delà des adolescents militants - une minorité médiatique - il est essentiel de comprendre les enfants et les adolescents ordinaires, la majorité silencieuse. Quelles sont leurs émotions vis-à-vis de la crise climatique? Qu'est ce qui motive leur engagement écologique, ou au contraire leur indifférence? C'est en tenant compte du vécu et du développement des plus jeunes que des politiques pourront soutenir efficacement leur engagement écologique, tout en favorisant leur bien-être.

Lauréat de la bourse Georges Lurcy

Lauréat de la bourse Arthur Sachs

Lauréate de la bourse Leonora Lindsley

Diplôme préparé aux Etats-Unis : Master of Science in Aerospace Engineering 

Lauréate de la bourse Monahan

Marine Flourence studied Optometry and Low Vision at Paris XI University. Ever since graduating in 2010, she leveraged her passion to save eyesight in different contexts, including in non-profits, private and public hospitals as well as the medical device industry. She started her professional experience as an optician-optometrist in France. Later on, she moved to Spain to work in a private hospital supporting ophthalmic surgeons. In 2013, she moved to East Africa to lead the work of an NGO working on the prevention of blindness in Kenya. For over two years, she organized six comprehensive eye campaigns to fight blindness and to promote appropriate eye care for vulnerable and marginalized individuals. In 2016, she moved to Switzerland to work with a start-up offering a medical device for blind individuals that allowed for the recovery of a degree of functional vision through artificial vision. Marine has worked with diverse populations and developed intercultural skills. She speaks Spanish, English and basic Kiswahili. Marine enjoys traveling and reading fiction. She is also an avid runner and practices yoga.

Lauréate de la bourse Arthur Sachs

Lauréate de la bourse McDermott Will & Emery

Lauréat des bourses Arthur Sachs et Fulbright

Lauréate de la bourse Georges Lurcy

Lauréate de la bourse Monahan

Lauréat de la bourse Arthur Sachs

Lauréate de la bourse Arthur Sachs

Lauréat de la bourse Arthur Sachs

Lauréat de la bourse Georges Lurcy

Lauréat des bourses Monahan et Arthur Sachs

Lauréat des bourses Arthur Sachs et Fulbright

Le projet consiste à mettre au point une nouvelle modalité de traitement des cancers par l’injection de nanoparticules de gadolinum (Aguix) associé à une irradiation avec une machine de radiothérapie couplée à un IRM (MRI-Linac). Les Aguix représentent une nouvelle classe thérapeutique avec des propriétés d’agent de contraste IRM et d’agent radiosensibilisant. Les résultats du premier essai clinique chez l’homme (appelé Nanorad) que nous avons réalisés sont très encourageants en termes de tolérance et d’efficacité. Le MR-Linac est une machine de radiothérapie de très haute technologie récemment installé au Dana Farber Cancer Institute de Boston qui permet de réaliser une radiothérapie adaptative en temps réel avec une meilleure visualisation des tissus mous. Ce travail de recherche sera réalisé dans la cadre d’un essai clinique de phase 1-2 portant sur le traitement des cancers du pancréas localement avancés et des cancers du poumon centraux non opérables. L’apport du MR-Linac est indéniable et va permettre une étude précise de la répartition des nanoparticules dans les tumeurs au moment de l’irradiation.  L’objectif de ce projet est de réaliser des irradiations extrêmement précises avec une augmentation de l’efficacité de la radiothérapie et l’espoir d’une rémission chez des patients atteints de cancers considérés comme incurables.

Lauréat de la bourse Monahan

Lauréat des bourses Monahan et Fulbright

Admis à l’Ecole polytechnique en 2017, j’ai choisi de me spécialiser en Mathématiques Appliquées. J’étudie aujourd’hui à l’Institute for Computational & Mathematical Engineering de l’université de Stanford et espère obtenir mon Master of Science en 2022. Je suis convaincu que les technologies du monde de demain seront celles capables de tirer le meilleur des millions de données que tous les objets connectés autour de nous récoltent chaque seconde. Etudier au cœur de la Silicon Valley, où chercheurs et entreprises travaillent au développement d’algorithmes innovants, est pour moi une chance unique d’acquérir des connaissances scientifiques de pointe en Data Science.