Enseignantes et Enseignants

Ce programme de séminaires s'adresse à différents profils du secteur public :

• enseignant.es d'anglais dans un établissement secondaire, titulaires depuis au moins deux ans de leur poste ;
• enseignant.es d'anglais de classes préparatoires impliquées dans les cordées de la réussite ;
• professeur.es de spécialité en anglais, en sections européennes ou internationales dans un établissement d'enseignement secondaire ;
• administrateurs/administratrices d'établissements d'enseignement secondaire (principal ou principal adjoint de collège, proviseur.e ou proviseur.e adjoint.e de lycée). Afin que la candidature soit récevable, il conviendra que le/la candidat.e soit en charge de la mise en œuvre de l’ouverture internationale de son établissement vers les États-Unis);
• IA-IPR d'anglais (stagiaires ou titulaires) ;
• responsables administratifs en rectorat travaillant sur le développement des relations internationales avec les États-Unis ;

Si vous êtes de nationalité française, résidez en France et avez l'un des profils précités, vous pouvez alors soumettre votre candidature pour le programme Study of the US Institutes for Secondary School Educators.

La préférence sera donnée aux candidat.es qui ne sont jamais ou peu allé.es aux États-Unis, et susceptibles de contribuer à leur retour à des actions innovantes en matière d’enseignement sur la culture américaine.

NB : Les candidat.es ayant la double nationalité franco-américaine ne sont malheureusement pas éligibles.

Les frais de participation au séminaire et les transports internationaux sont entièrement pris en charge par la Commission franco-américaine, grâce au soutien de l'Ambassade des États-Unis d'Amérique en France et du Département d'État américain.

Les participants du séminaire voyageront avec un visa J-1 parrainé par le programme. La Commission franco-américaine accompagnera les lauréats français dans les démarches pour l'obtention de ce visa. (Il faut prévoir de passer un entretien consulaire à Paris dans le cadre de la demande de visa.)

Les lauréat.es s'engagent à participer pleinement à ce programme intensif. Ils devront assister à toutes les conférences et activités organisées et devront s’assurer de lire tous les documents qui leur ont été assignés.
Les participant.es auront peu de temps pour des activités personnelles et ils/elles ne pourront pas être accompagné.es par des membres de leur famille ou des amis.

La procédure de sélection

A la suite d'une présélection sur dossier, les candidats retenus seront convoqués à un entretien via Zoom prévu le mardi 21 janvier 2025.

Les résultats des entretiens seront communiqués dans le courant du mois de février. Les candidat.es retenu.es seront recommandé.es au Département d'État pour approbation finale. Les résultats définitifs et officiels concernant les candidat.es qui représenteront la France pendant ces séminaires seront connus dans le courant du mois d'avril.

• COMPLÉTER VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE EN LIGNE : https://fr.surveymonkey.com/r/CandidatureSUSI2025

Pour les candidat.es enseignant.es : une lettre de recommandation facultative de votre proviseur.e pourra permettre au jury d'évaluer les retombées potentielles de ce projet pour l'établissement d'origine. Celle-ci peut être rédigée en français et ajoutée à la question 63 du formulaire de candidature en ligne, en format .doc ou .pdf

Adel Ben Bacha, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) - Séminaire 2024 à University of Montana, Missoula

"The SUSI for Secondary School Educators is more than a program abroad to meet educators from all around the world while deepening our knowledge on the American culture and institutions, it is a once-in-a-lifetime experience that makes you personally and professionally grow and better understand your own culture and knowledge. Within 5 weeks I have grown so much and on so many levels! The program has widely exceeded my expectations and will be forever thankful!"

Claire Laniol, Lycée Jean Rostand (Strasbourg) - Séminaire 2024 à Institute of Training and Development, Amherst

"During those five weeks, I embarked on a unique professional and personal adventure that transformed my perceptions of the US and my teaching practice. The SUSI program offered a vibrant learning experience within a multicultural team, allowing me to connect with extraordinary people from around the world. It was also an incredible journey—a daydream through American history and culture."

Emmanuelle Zych, Académie de Créteil (IA-IPR) - Séminaire 2024 à California University at Chico

"The SUSI program for secondary educators stands for such a great, amazing and unforgettable professional and personal opportunity - because it provides an introduction to U.S. society, culture, values, and institutions, through the lens of contemporary challenges facing the country. Every lecture, every field trip or study tour, every cultural outing informed my professional practice, so that at the end of the five-week stay my expectations were totally fulfilled. In terms of cross-cultural understanding and international cooperation projects, this is definitely an enriching, lifechanging experience."

Karine Jourdan-Ferry, Lycée d’Estournelles de Constant (La Flèche) - Séminaire 2019 à University of Montana, Missoula

"Being a student on an American campus, meeting people who make a difference in their community be they politicians, experts, volunteers or educators, learning what the American dream was and is today, pondering on the American way of life, meeting colleagues from all around the world, this is what the SUSI programme promises and delivers. I have had the unique opportunity to live this and it was a fabulous moment of my life. The organisation is perfect, the different activities smoothly come one after the other allowing you to focus on various topics that update, debunk or offer new perspectives on what you already know about the US. It is the chance of a life time and it is a life changing programme : intellectually, professionally, personally. I encourage all of you to go for it!"

Sylvie Brown, Lycée Margueritte (Verdun) - Séminaire 2019 à Institute of Training and Development, Amherst

"The SUSI course is an enriching experience which enabled me to acquire a broader knowledge of the United States and meet really interesting professional people. It is the experience of a lifetime and I feel privileged to have been offered such a tremendous opportunity. This will influence me as a teacher for the rest of my career."

Rachida Rhazal, Lycée Jean Zay (Aulnay-sous-Bois) - Séminaire 2018 à University of Montana, Missoula

"L’agrégation de toutes ces visites, séminaires et personnes rencontrées fait qu’au retour, nous ne sommes plus vraiment le même professeur, toutes ces expériences vécues et connaissances acquises sur place aura forcément un impact sur mon enseignement et sera, j’en suis convaincue, très bénéfique à mes élèves."

Romain Berlier, Lycée Joffre et ESPE (Montpellier) - Séminaire 2018 à California State University, Chico

"Participer au programme SUSI fut à la fois une chance et un honneur pour moi, mais aussi sans le moindre doute un tournant dans ma carrière, pour ne pas dire ma vie. Je cherchais ce qui pouvait venir enrichir ma connaissance déjà plutôt complète des États-Unis et me stimuler après 17 années passées dans l’Education Nationale : j’ai vécu une expérience unique, un rêve éveillé, une tranche de vie exceptionnelle condensée sur cinq semaines d’une grande intensité. Ce programme restera gravé dans mon cœur et ma mémoire pour toujours : j’ai le sentiment, pour ne pas dire l’intime conviction que l’on vit rarement de telles expériences. J’en suis revenu humainement grandi, professionnellement enrichi et personnellement comblé."

Carine Ernoult, Lycée Chateaubriand (Rennes) - Séminaire 2017 à l'University of Illinois at Urbana-Champaign

"Au delà d’une (in)formation sur le rêve américain et ses défis, ces six semaines ont tout d’abord été l’occasion de découvrir et de rencontrer des acteurs de ce rêve, des femmes et des hommes qui travaillent et résistent contre le cauchemar, des Américains (hyphenated or not) de différents horizons qui participent activement au progrès social et démocratique de leur pays. Surtout, cette expérience nous a permis de lier des amitiés avec des enseignants du monde entier et de nous ouvrir à des cultures et des pédagogies différentes, tout en soulignant notre humanité commune. SUSI nous a offert un rêve international qui nous a tous transformés en profondeur, par delà les frontières."

Julie Bonin, Lycée François Villon (Les Mureaux) - Séminaire 2016 à l'University of Illinois at Urbana-Champaign

"Certaines expériences changent une vie, c'est le cas de ce programme qui participe à renforcer notre ressenti de citoyen du monde en nous permettant de partager des moments intenses avec d'autres professionnels, qui  d'étranger au début du séjour  deviennent de véritables sources d'inspiration . Si les gouvernements et l'Histoire éloignent les peuples, c'est en développant ce type de programme que l'on peut rapprocher les  sociétés.  Merci pour cette merveilleuse opportunité."

Claire Ravez, Lycée Faber (Metz) - Séminaire 2016 à l'University of Illinois at Urbana-Champaign

"Le programme SUSI SSE, c'est … la chance de pouvoir comprendre les fondements et les défis de la société américaine , une immersion dans l'American way of life vécue au quotidien, des rencontres exceptionnelles avec des enseignants du monde entier. Sur le campus de l'université qui vous accueille, lors des voyages d'étude ou au détour d'une conversation, les États-Unis prennent une nouvelle dimension intellectuelle et humaine !"

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